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宁晋县五中学校高三地理教师的战“疫”故事

2020-3-19 11:04| 发布者: 河北青年网| 查看: 58| 评论: 0

摘要: 一场突如其来的新冠肺炎疫情,把师生带入一个特殊的开学季——战“疫”不止,开学延迟。宁晋县五中学校为了抗疫备考两不误,开启了“空中课堂”模式,通过网络实现“离校不离教,停课不停学”的目标。在这场战“疫” ...

一场突如其来的新冠肺炎疫情师生带入一个特殊的开学季——“疫”不止,开学延迟宁晋县五中学校了抗疫备考两不误,开启了“空中课堂”模式,通过网络离校教,停课不停学”的目标。在这场战“疫”和教学模式的转换中,涌现出了许多教学人物“疫”故事。下面,大家一起来聆听米立强的战“疫”故事吧。

米立强,宁晋五中高三地理备课组长高三美4班班主任、中学一级教师邢台市骨干地理教师网上上课教学方式和学习节奏的变化对高三的带来不小的影响所有的老师都必须学习、掌握有别于传统授课方式的线上教学模式这对于没有任何网课制作经验的米立强来说,的确是一次难度不小的挑战。

米立强针对学生不同的学习情况,全方位思考,迅速备好录课、直播、教学反馈、在线答疑等教学软件,仔细对照各软件的使用说明,查阅各种版本的使用教程,终于熟悉了教学软件的功能设置,熟练地掌握了多种使用技能。除上课课件之外,米立强搜集网络资料和最新模拟试题,按照直播课内容,精准布置地理作业,并及时发给备课组群和学生家长群,并在当天布置。基于地理学科的特点网课制作中难度更大、过程更繁复。在地理教学中,为了学生掌握更容易、教学效果更好,摸索3D 地球仪等各种课件制作方法,灵活授课,打造了一堂堂精致、生动、易懂的网课生动有趣的课堂深受学生喜爱。米立强每天开完班会后备课到深夜有时边吃饭边查阅资料;在课程设计上多设问、多引导去激活学生,让学生主动思考;在课堂中与学生增强互动,让学生参与其中调动了学生学习的积极性;在课下建立了答疑互动群,学生讨论,他在网上指导增强了学生学习自信。

为高三地理备课组长,米立强在教研中,通过网络组织高三地理教师集体备课,分工负责,集思广益,资源共享;对于作业内容,高三地理备课组统一按照复习节奏,精心准备作业和试题,坚持每天一套选择题练习,每三天布置一套模拟题练习,并及时为学生讲解和答疑。积极与其他地理同沟通联系,经常讨论地理专业问题,探讨二轮复习的内容与节奏,分享好的课件和好的地理慕课,对于直播课学生们遇到的问题,重点进行讲解,寻找合适的改善方法积极的工作态度得到了同事的好评。

为高三4班主任米立强关心关爱每一名学生,多次把复习资料送到学生村口、小区门口亲手交给学生,有时忙到晚上10点多才回家;对于外地学生,他就通过快递第一时间把学习资料发过去。在每日班会中用直播或视频互动的方式,及时了解学生每日学习生活状况,认真的工作态度赢得了学生家长的积极配合受到学生家长的好评

抗击新冠肺炎疫情这场没有硝烟的战争中,像米立强一样的宁晋五中高三教师们,正在用勤勉的工作、辛劳的付出生动地诠释着教育人的责任与担当必定会换来今年高考的大面积丰收。(李倩 通讯员 谷耀成)


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